Учениците се запознават с правилата за безопасно използване на интернет, създаване на пароли и публикуване на снимки. Те се учат на отговорно поведение с технологиите.

Учениците се запознават с фалшиви съдържания, като фалшиви новини, фотомонтажи и deepfake видеа. При това развиват критично мислене и отговорно проверяване и споделяне на информация в интернет.

Урокът насърчава учениците да мислят за отговорното управление на електронните отпадъци и тяхното въздействие върху околната среда. Чрез интерактивни задачи те научават какво представляват електронните отпадъци, как правилно да ги сортират и къде могат да ги предадат. В групи решават викторина и изследват събирателни места на картата. В края се запознават с платформата Spletne brihte със съдържание за безопасното използване на технологиите.

Учениците се запознават с предизвикателствата и опасностите, с които могат да се сблъскат в социалните мрежи. Развиват чувство за безопасно и отговорно онлайн поведение и се учат как да действат подходящо в различни ситуации. С помощта на примери, групова работа и творчески презентации създават решения за безопасно и отговорно поведение при използването на социалните мрежи.

Учениците се запознават с различни видове онлайн измами, развиват критично отношение към сигурността в интернет и се учат как да защитават личните си данни и устройства. С практически задачи изследват превантивни мерки за безопасно използване на интернет.

Учениците научават как изкуственият интелект влияе на ежедневието им, развиват критично и отговорно отношение към AI и чрез практически дейности изследват неговите предимства и недостатъци.

Как технологията влияе на здравето и благополучието? Чрез интерактивни дейности и практически съвети учениците изследват влиянието на използването на екрани, оценяват своите навици и се учат за балансирано и отговорно използване на технологията.